»Ko priporočajo bralne aktivnosti, bi zato šole in učitelji morali branje tiskanih vsebin postavljati pred digitalno branje, še posebej, ko gre za mlajše otroke.«

»Phillips in Kovač menita, da moramo ubraniti 'pomen dolgega branja in celih knjig, ki niso razsekane na posamezna poglavja, izgubljene v /…/ podatkovnih bazah'.«

»V resnici mi je vseeno za žanre, ki se odpirajo pred mano, ko sedim za blagajno. Stranke mi lahko dajo socialni realizem ali pa romantiko ali karkoli vmes. Pomembno mi je, da mi dajo nekaj.«

»Mar vam nisem govoril, da je podzemna železnica dober prostor za branje knjig?«

»Kako jih prisiliti, da to 'knjigo' dejansko preberejo.«

»Pri branju na papirju beremo linearno, na zaslonu pa bolj skačemo sem in tja.«

»Branje s papirja je manj stresno kot pri zaslonu.«

»Ko sem prisiljen brati na zaslonu, je to informativno branje, ne ponuja užitka.«

»Listov ne obračamo zato, da bi nekaj minilo, temveč zato, da lahko preberemo drugo zgodbo na naslednji strani.«

»Listov ne obračamo zato, da bi nekaj minilo, temveč zato, da lahko preberemo drugo zgodbo na naslednji strani.«